ENGLISH

GOOD MORNING DEAR STUDENTS!

Us desitjo un feliç inici de setmana i un nou gran dia! 
En la classe d'avui continuem amb el nostre aprenentatge a través del món dels "JOBS AND PROFESSIONS".

ACTIVITY 1. Us proposo fer dos de jocs per passar-ho d'allò més bé i aprendre moltes coses! Podeu fer clic damunt les imatges:

 ACTIVITY 2. En la segona activitat us proposo veure el vídeo "Kitty's dream job" i fer la fulla d'activitats. La protagonista de la història ens explica quina és la professió dels seus somnis. 

Aquí teniu l'enllaç del vídeo:

 
 Heu de realitzar les activitats 1, 2 i 3. Cliqueu damunt la imatge per accedir-hi:

Al llarg del vídeo, la protagonista parla de la professió que li agradaria fer en el FUTUR. En anglès, el futur es forma amb l'estructura WILL conjuntament amb el verb en infinitiu. Per exemple: I will go to the supermarket. Us facilito una imatge amb exemples:

 Si voleu i us facilita la realització de l'activitat, aquí teniu la història del vídeo de forma escrita:

Esperc que us agradin les activitats!
Una abraçada molt gran.
Andrea 

DILLUNS 11-5-20 TASQUES ESCOLARS

Bon dia nins i nines,

Com esteu?
Avui comença una nova setmana.

Ànim

Avui tenim:

VIDA D’AULA.

Avui a les 11:00 hores i a les 12:00. Hi haurà una connexió de video llamada amb els nins de la classe. Per organitzar les activitats de la setmana i explicar dubtes.

CATALÀ

Entreu en el següent enllaç i feu:

Fitxa 7, Tipus d’oracions.pàg:9

Llegir: Recorda.

Contesteu activitats 

Aneu al solucionari pàgina 62.

Llengua

agora.xtec.cat › REFORÇ-I-AMPLIACIÓ-LLENGUA-6È

Feu també una comprensió lectora.

Comprensió lectora:MENU.(lectura número 11)

Es la comprensió següent al mapa del temps de Dimecres 29 de Juny de 2011(Lectura número 10).

Llegir la informació.

Contestar a les preguntes.

http://www.xtec.cat/dnee/jornada/materials11/petitstextos/cicle_mitja.pdf

SALUTACIONS

CASTELLANO. TAREAS RECOMENDADAS SEMANA 11 - 15 MAYO: EL CÓMIC

Buenos días,
¡Espero sigáis bien y animados!
Esta semana os presento unos cómics de Astérix y Obélix. Tenéis las instrucciones en el enlace siguiente, así como el cómic que necesitaréis para realizar las tareas.


Instrucciones tareas castellano 11 - 15 mayo

Cómic Astèrix y Obélix

¡Ya me contaréis si os han gustado!

Un abrazo.
Marian
Profesora de castellano

DIVENDRES 8-5-20. Activitats

Bon dia,
Recordeu que avui tenim connexió telemàtica amb ZOOM.
Recordeu,
 la contrasenya no canvia. Sempre és la mateixa.
A les 11:00 el primer grup.
A les 12:00 el segon grup.

L'activitat per avui,

MATEMÀTIQUES

Entreu en l’enllaç.

Fitxa 7- Els nombres enters.pàg:9

Fitxa 8-La recta entera pàg :10

Aneu al solucionari que està al final del document pàgina:92.

Matemàtiques - Mestre a casamestreacasa.gva.es › c › document_library › get_file › name=DLFE-4…

BON CAP DE SETMANA.

ENGLISH "JOB RIDDLES"

Bon dia ESTIMATS i ESTIMADES ALUMNES,

Un nou dia carregat de de grans aventures ens espera!

En la classe d'avui continuarem explorant i aprenent sobre el món de les professions "JOBS". Us he preparat un vídeo per escoltar i practicar la pronunciació del vocabulari de diferent feines. Us animo a repetir les paraules en veu alta i fer joc del final del vídeo de forma oral:

A continuació, us facilito una feina molt divertida per treballar comprensió escrita de petits textos i el vocabulari de les professions. Heu de llegir les definicions de cada requadre i endevinar i esciure la professió o feina corresponent.

El vocabulari per completar és el següent: bus driver, nurse, teacher, pilot, postman, shopkeeper, hairdresser, policeman/woman, construction worker/builder, housewife, secretary,taxi driver, farmer, firefighter, cook chef, doctor, airhostess, fihserman, factory worker, soldier.

Esperc amb il.lusió les vostres respostes.

Per qualsevol dubte, estic aquí per ajudar-vos

Una abraçada molt gran

Andrea

 

Religió 07.05.2020

Estem de tornada!

Preparem el mes de Maig, és el mes de Maria!

Al llarg de la història l'art ha estat per als cristians una manera de representar fets i moments importants de la Història de la Salvació.

Les obres d'art fan present i pròspera la Paraula de Déu i serveixen per a visualitzar els fets que representen i acosten a Déu.

Et proposo dues obres conegudes que estan en el Museu del Prado. Tria una de les dues.

• La Nativitat d'Eugenio Cajés
• Verge amb el nen i Sant Juanito de Luis Morales

Contesta les següents preguntes sobre l'obra que has triat:

- Quins són els personatges?
- Què fan, què succeeix?
- Busca informació a Internet, de l'autor, de l'any en que es va pintar i el lloc.

- Fes una petita explicació sobre el que penses la teva de l'obra, que et transmet.

Envia'm l'activitat que realitzis al mail: rrodriguezferrer@educaib.eu
Recorda posar al mail: el teu nom, cognom i el curs al qual pertanys.

DIJOUS 7-5-20

Bon dia nins i nines,
l'activitat per avui

CATALÀ:

Entreu en el següent enllaç i feu:

Fitxa 5,Les vocals A i E àtones en els verbs.pàg:7.

Llegir: Recorda.

Contesteu activitats.

Fitxa6, La O i la U àtones en els verbs pàg:8.

Llegir: Recorda.

Contesteu activitats.

Aneu al solucionari pàgina 62.

Llengua

agora.xtec.cat › REFORÇ-I-AMPLIACIÓ-LLENGUA-6È

Recordeu que demà divendres 8-5-20 ens conectem amb el zoom.
El primer grup a les 11:00
El segon grup a les 12:00.
El ID i la contrasenya no canvia es la de sempre.
Recordeu apuntar-vos els dubtes per posar-los en comú.
Ànim